Մեկնաբանությունը շարադրություն է, որը կենտրոնացած է աստվածաշնչյան որոշակի հատվածի վրա: Լավ մեկնաբանությունը ներկայացնում է տրամաբանությունը, քննադատական մտածողությունը և երկրորդական աղբյուրները, որոնք խորացնում են տեքստի ըմբռնումը: Հնարավոր է, որ կարիք ունենաք մեկնաբանություն գրելու ձեր կիրակնօրյա դպրոցի Աստվածաշնչում կամ պարզապես սուրբ գրությունների ձեր հասկացողությունը սրելու համար: Առաջին քայլը հատվածը կարդալն ու գրառումներ անելն է ՝ ուրվագիծ պատրաստելու համար: Այնուհետեւ ավելացրեք ձեր մեկնաբանությունը կատարված հետազոտությանը: Ի վերջո, կատարեք ակնարկ և համոզվեք, որ դուք արել եք առավելագույնը:
քայլեր
Մաս 1 -ից 3 -ից. Մեկնաբանություն սկսելը
Քայլ 1. Կարդացեք Աստվածաշնչի հատվածը բարձրաձայն:
Ինքներդ ձեզ համար բարձրաձայն կարդացեք հատվածը ՝ ուշադրություն դարձնելով յուրաքանչյուր բառին:
Ստուգեք նույն տեքստի տարբեր թարգմանություններ ՝ տեքստի ընդհանուր իմաստը ստանալու համար: Դուք կընտրեք դրանցից մեկը ՝ ձեր մեկնաբանությունը հիմնելու համար, բայց երբ նայեք այլ թարգմանություններին, միայն կշահեք:
Քայլ 2. Գրառումներ կատարեք ընթերցումից:
Երբ կարդում ես հատվածը, գրի՛ր անծանոթ բառեր և փնտրիր դրանք Աստվածաշնչի բառարաններում և բառարաններում `փորձելով հասկանալ դրանց օգտագործումը համատեքստում:
- Հաշվի առեք հատվածի քերականությունը և շարահյուսությունը: Ուշադրություն դարձրեք նախադասության կառուցվածքին, բայի ժամանակներին և տեքստի բոլոր տարրերի միջև համակցված և համահունչ հարաբերություններին:
- Օրինակ ՝ «սերմանել», «արմատ» և «հող» բառերը շրջապատիր, եթե կարծում ես, որ դրանք կարևոր են:
- Դուք կարող եք նկատել, որ հատվածն ավարտվում է «Ով ականջ ունի, թող լսի» արտահայտությամբ, որը հաճախ հանդիպում է աստվածաշնչյան առակների վերջում:
Քայլ 3. Կարդացեք հատվածի հետ կապված արտաքին տեքստեր:
Տեղեկացեք թեմայի մասին նաև երկրորդական աղբյուրներից, ինչպիսիք են աստվածաբանական հոդվածները և մեկնաբանությունները թերթերում և գրքերում: Օգտագործեք աստվածաշնչյան բառարան որպես պահեստային տարբերակ, գնացեք կրոնական գրախանութ և առցանց պարբերականներ կարդացեք: Դուք, ամենայն հավանականությամբ, նյութ կգտնեք թեմայի վերաբերյալ:
Փնտրեք հատվածներ գրական ժանրի վերաբերյալ հոդվածներ, էսսեներ և մեկնաբանություններ, ինչպես նաև այն ներթափանցող թեմաներ և գաղափարներ:
Քայլ 4. Կազմեք ձեր շարադրության ուրվագիծը:
Յուրաքանչյուր շարադրություն պետք է ունենա ներածություն, զարգացում և եզրակացություն: Կոմպոզիցիան սկսելուց առաջ կազմեք հինգ մասից բաղկացած ուրվագիծ: Օրինակ կարող է լինել.
- Մաս 1: Ներածություն:
- Մաս 2: Նշումներ ընթերցումից:
- Մաս 3. Տեքստի մեկնաբանություն:
- Մաս 4. Եզրակացություն:
- Մաս 5. Մատենագիտություն:
3 -րդ մաս 2 -ից
Քայլ 1. Ներկայացրեք Աստվածաշնչի հատվածը:
Արտագրեք ամբողջ հատվածը և դրեք այն համատեքստում ՝ չմոռանալով նշել Աստվածաշնչի այն հատվածը, որում այն գտնվում է:
Նշեք գրական ժանրը: Կարող է լինել, որ հատվածը, օրինակ, օրհներգ լինի, ինչպես Սողոմոնի երգում, կամ առակ, ինչպես Հիսուսում:
Քայլ 2. Ներառեք թեզի հայտարարություն:
Հայտարարությունը որպես ուղեցույց կծառայի մեկնաբանություն կարդալու համար, և դրա նպատակը շարադրության հիմնական փաստարկները մեկ նախադասության մեջ ամփոփելն է: Տեղադրեք այն տեքստի ներածության վերջում:
Ահա թեզի հայտարարության օրինակ. «Աստվածաշնչյան այս հատվածում մենք սովորում ենք արմատների և ավանդույթի արժեքի մասին ներքին և արտաքին առողջ աճի համար»:
Քայլ 3. Մեկ -մեկ վերանայեք հատվածի հատվածները:
Ուշադիր կարդացեք հատվածը ՝ կենտրոնանալով քերականության և շարահյուսության վրա և խոսեք տեքստի բաղադրիչների լեզվի և կառուցվածքի մասին: Դիտեք և ներկայացրեք, թե ինչպես է հատվածի գրական ժանրը ազդում դրա նշանակության վրա:
Օրինակ, եթե գրում եք Մատթեոս 13: 1-8-ի մասին, մեկնաբանեք առակի բառերի ընտրությունը և արտահայտաբանությունը: Նշեք, թե հատվածն ինչպես է բնությունը օգտագործում որպես անձնական աճի փոխաբերություն:
Քայլ 4. Մեկնաբանիր հատվածն ամբողջությամբ:
Մտածեք տեքստի կարևոր թեմաների շուրջ ՝ հաշվի առնելով աստվածաշնչյան ընդհանուր ուսմունքները: Քննարկեք հատվածի աստվածաբանական նշանակությունը և հարցրեք ինքներդ ձեզ. «Ինչպե՞ս կարող եմ այս ուսմունքը կիրառել իմ կյանքում: Ի՞նչ է ասում այս հատվածը իմ հավատքի մասին »:
Եթե ցանկանում եք, շարադրության մեջ ներառեք մի արտացոլում, որը ներառում է ավելի լայն համատեքստ, ներառյալ տեքստի պատմական և սոցիալական իմաստը: Կարդացեք և մեջբերեք մտածողներ, աստվածաբաններ և գիտնականներ:
Քայլ 5. Մեկնաբանությանը ավելացրեք մեջբերումներ:
Օգտագործեք ուղղակի մեջբերումներ `ձեր փաստարկներն ամրապնդելու համար: Փնտրեք հեղինակավոր աղբյուրներ և մեջբերեք դրանք ՝ շարադրությանը արժեք ավելացնելու համար:
Եթե վերլուծություն եք գրում դասի համար, ուսուցչին հարցրեք, թե որ մեջբերման ոճն օգտագործել:
Քայլ 6. Կատարեք վերջին հայտարարությունները և լրացրեք շարադրությունը:
Վերջապես, մեկնաբանեք հատվածն ամբողջությամբ, կատարեք եզրափակիչ խոսքերը և կրկնեք ձեր թեզի հայտարարությունը: Այժմ ժամանակը չէ նոր գաղափարներ ավելացնելու, այլ ավարտելու այն, ինչ արդեն ներկայացվել է:
Քայլ 7. Կազմեք մատենագրություն:
Էքզեգրիսը պետք է ունենա մատենագրություն, որը պարունակում է խորհրդակցված բոլոր աղբյուրները: Ձևաչափը պետք է պարունակի հեղինակի անունը և հոդվածի անվանումը, ամսագրի կամ գրքի անվանումը, ինչպես նաև հրապարակման ամսաթիվը:
Ուսուցիչը կարող է նշել մատենագրության ձևաչափման որոշակի տեսակ:
3 -րդ մաս 3 -ից ՝ կատարողականի կատարելագործում
Քայլ 1. Վերանայեք շարադրությունը ՝ ստուգելով ուղղագրությունը, քերականությունը և կետադրական նշանները:
Կարդացեք տեքստը բարձրաձայն ՝ հնարավոր սխալները որսալու, կետադրական սխալները շտկելու և ուշադիր հետևելու ուղղագրությանը և քերականությանը: Հակառակ դեպքում, մեկնաբանությունը կարող է կորցնել վստահության կետերը և, կարծես, շտապել է:
Կարդացեք մեկնաբանումը հետադարձ ՝ ուղղագրական սխալներ գտնելու համար: Այս մեթոդը գործում է, քանի որ դուք պետք է ուշադրություն դարձնեք յուրաքանչյուր բառի առանձին:
Քայլ 2. Հարցրեք ուրիշների կարծիքը:
Նախքան տեքստը հանձնելը, ցույց տվեք այն ընկերներին, դասընկերներին և ուսուցիչներին: Հարցրեք, թե արդյոք մեկնաբանությունը պարզ է, կազմակերպված և բավականաչափ մանրամասն: Բաց եղեք կառուցողական քննադատության համար:
Քայլ 3. Ստուգեք մեկնաբանությունը պարզության և չափի համար:
Վստահելի մարդկանց կարծիքը լսելուց հետո կատարեք վերջին վերանայումը: Նկատի ունեցեք, որ նախադասությունները միմյանց հետ համախմբված են, և որ պատճառաբանությունը հեշտ է հետևել: Ընդգրկեք հատվածի բոլոր ասպեկտները `ընդհանուր և հատուկ: